教授と准教授、講師と助教の違いは?いつから変更されたの?
やあやあサイ象です。
大学の先生を正式に呼ぶ場合に
「教授」ということはご存じですよね。
でも、ほかに「准教授」とか「講師」とか、
また「助教」というのもあるようで、
そういえば「助教授」もあるんでねえの?
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いったい、これら、
どう違うの……┐( ̄ヘ ̄)┌
というわけで、そのへんがスッキリ
していない人のために、今回はそれら、
大学教員の職階の違いについて、
わかりやすく説明させていただきます(^^)у
2007年度からの変革
やや年配の方ですと、「助教」と聞いて「助教授」の略だろうと早合点したり、
「准教授」? そりゃアメリカの大学か?
と混乱されたり、という場合もあるよう
ですが、そうではありません。
「助教」も「准教授」も「学校教育法」に
明記のある正式名称なんですが、ただ、
それらの書き込まれたのが2007年4月の
改正においてでしたので、まだ日が浅く、
なじみの薄い方もいらっしゃるわけです。
東京大学構内
なお「助教授」という地位は、この法改正と
同時に消滅していますので、今もし
「私は○○大の助教授ですが」と名乗る人が
いたら、詐欺を疑いましょう()。
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2007年度からのこの変革を表にすると、
こうなります。
職階 | 2006年度以前 | 2007年度以降 |
---|---|---|
1 | 教授 | 教授 |
2 | 助教授() | 准教授() |
3 | 講師 | 講師 |
4 | 助手 | 助教( ――――――――――――――― 助手 |
というようなわけで、2006年度まで
「助教授」だった先生は、2007年4月には、
全員そのまま「准教授」という、前より
ちょっと偉そうな(でしょう?)称号を
(もちろん無審査で)いただくことに
なったわけです。
それから、2006年度までの「助手」が
「助教」と「助手」の2階層に分かれた
わけですが、どう違うかといいますと、
要するに「助教」さんは読んで字のごとく
「教える」こと(授業担当)ができ、
「助手」はそれができない(従来通り、
手助けするだけ)ということですね。
つまり、これによって授業を担当できる
スタッフが増えるわけで、たいがいの
大学にとってありがたい変革なんだろう、
とは察しがつきますね。
(助手を講師に昇任させるより安上がり
ですし、都合がいいんでしょう、
いろいろと…)
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「助教」という死語の復活
ところでこの「助教」という語、新しい日本語のはずなんですが、あんまり
新しい感じがしませんね。
それはそうで、遠い昔には教員の正式な
職位として存在していたんですね。
それを堀り出したのは文科省の官僚さん
だそうで、そこはさすが(@_@)!
たとえば島崎藤村の小説『破戒』(1907/
明治39年)の主人公、瀬川丑松のモデルと
いわれる教育者、大江磯吉(1868―1902)
は、長野県の飯田学校上等科を抜群の
成績で卒業後、ただちに同校下等科の
助教に採用されました。
ただ、残念なことに身分差別がからむ
中傷から1年で解雇されたとのことで、
この経緯が『破戒』執筆の動機と
なったようなんですね。
👉『破戒』について、より詳しくは
こちらを参照してください。
・島崎藤村 破戒のあらすじ:簡単/詳しくの2段階で解説
というわけで、「助教」の復活には
なんとなく意義深いものがありますが、
そこへ行くと、「助教授⇒准教授」の
変更は、単に字が変わっただけの
ようにも見えますが、背景には、
どんな意味があったんでしょうか。
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講座制の解体
上記『破戒』は文豪夏目漱石にも大きな衝撃を与えましたが、その漱石の朝日新聞
入社という事件が世を驚かしたのは、
『破戒』出版の翌、明治40年のことでした。
「東京帝大教授の職をなげうって」
ヤクザな稼業に就いたというので世間を
アッと言わせたわけですがy(◎◎)y、
実はこの言い方は不正確で、漱石は
東京帝大の「教授」ではなく、
「講師」だったんですね。
ただ「教授」の地位は目前と見られて
いたんで、「帝大教授の椅子を蹴って」
というような言い方ならOKなんでしょう。
熊本大学構内に保存されている「第五高等学校記念館」
東大講師となる前、漱石はこの第五高等学校で「教授」でした。
何が言いたいかというと、このころは
まだ「助教授/准教授」の職階は
なかったんだな…… 言い換えると、
講座制がまだ法制化されて
いなかったんだな、ということなんです。
すなわち「助教授」とはもともと、
<教授-助教授-助手>で構成される
講座というチームで、文字通り教授を
「助け」て助手を使う、中間管理職
みたいな存在であったわけですね。
改正前の学校教育法には
- 助教授は、教授の職務を助ける。
- 助手は、教授及び助教授の職務を助ける。
と明記されており、
もし教授が、助教授や助手が自分を
「助けていない」と判断すれば、
学校教育法違反で処罰される・゚゚・(≧д≦)・゚゚・
ということもありえたんです。
教授に権限が集中するこの「講座制」は、
医学や実験科学などの分野には適していた
かもしれませんが、若手研究者の清新で
分野横断的な研究には障害となる場合もあり、
時代の変遷とともに、むしろ弊害が
目立つようになりました。
またいわゆる”文系”では、もともとチームを
組んで研究することは少ないので、
「講座」は徐々に解体されてきたのですが、
この解体を全分野で決定的にしたのが
2007年の学校教育法改正
ということになります。
ですので、「助教授⇒准教授」の「助」から
「准」への変更に込められているのは、
単に文字のニュアンスばかりではなくて、
「もう教授を助けるわけではないよ」
(―👅―)という、ある意味、積極的な
方向性なんです。
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英語では?
では、なぜ「準」でなく「准」なのか?よい質問です。
法改正の委員をつとめた先生の話では、
「準」の字は、法律上別の意味で
使われているので使えず、頭のいい官僚が
ひねり出した苦肉の文字が「准」でした。
それ以前から「助教授」の上に「準教授」
という職階を設けていた国際基督教大学
(ICU)はこの両者を「准教授/上級准教授」
と呼び変えることになりました。
ICUの「準教授」は、おそらく英語圏の
“associate professor”を意識した
ものだったんでしょうが、かつての
「助教授」さんたちも、たいてい名刺には
“associate professor”と刷っていました。
実質上、ほぼ対応していたのと、
アメリカではその下に”assistant professor”
という地位(終身在職権〔tenure〕なし)
もあるので、それとの混同を避ける
必要もあったわけです。
ですので、「准教授」の英語も
そのまま”associate professor”になります。
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まとめ
というようなわけで、現在、日本の大学教員の職階は「教授・准教授・講師・
助教・助手」の5段階で、「助教授」は
もういないこと、「助教」ならいて、
授業をしていること。
このあたり、あやふやだった人は、
頭に入れておきましょう。
え? 「名誉教授」ですか?
それは退任された先生方に授与される
「称号」ですので、職階ではありません。
👉詳しくはコチラへ。
・名誉教授ってただの教授とどう違うの?報酬・給料や条件は?
え? 「博士」は?
それは「学位」ですので、大学での
職位とはまた別の話になります。
👉詳しくはコチラ。
・博士の読み方はハカセ?ハクシ?枕草子、漱石に聞く
👉当ブログでは、これから大学に
入ろうとする人、また入ったけど
いろんな問題を抱えている人の
ために沢山のお助け記事を
書いています。
「大学はこんなところ」カテゴリー
としてこちらに集めていますので、
覗いてみてください。
・大学生活は楽しい??充実した4年間にするための徹底ガイド
そのほかわからない点があれば、
遠慮なく「コメント」欄から質問を
送信してくださいね。
それではまた~~(^O^)/。
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